在实施住宿时，有一些重要的事情要知道和一些重要的事情要做. 本页为教师提供了一些要点，包括:
Essential Things to Know
当我们谈论实现住宿时，重点是一种非常具体的支持类型. 住宿是个性化的支持，消除特定的障碍，以确保个人能够满足基本要求或履行他们的工作职责. 住宿是根据具体情况通过互动过程确定的. 住宿的目的不是为了改变标准或改变要求, 而是提供不同的接触个人的方式.
在你实施学生住宿之前，有几件事你要知道.
所有的学生都应该遵守同样的学术和行为标准. 住宿是为了提供一种不同的方式来达到相同的标准，而不是改变标准. 如果教师认为被批准的住宿可能会改变学术标准, 那么这个问题应该直接和SAS讨论.
住宿不打算改变课程的基本要求. “基本要求”一词在住宿方面具有特定的含义. 一般来说，基本要求:
- 与课程的目的和目标有明确而具体的联系.
- 与特定的目标(知识、实践或概念)相关.
- 清楚地传达给所有学生吗, 通常通过教学大纲，并通过其他交流方式加强.
- 连接到该领域的最佳实践，并酌情连接到认证或许可要求.
- 是否与课程的评估部分相关联.
如果教师认为住宿会改变基本的课程要求, 那他们应该尽快和空军特种部队谈谈. 教官不能单方面拒绝批准的住宿, 但SAS可以帮助确定在特定课程中住宿是否合理.
当批准时，住宿只适用于向前，不适用追溯. 住宿以导师通知为准. For instance, 如果学生在第一次考试结束后提供了包含考试住宿的住宿信, 学生不能在批准的住宿条件下返回并重新参加考试. 然而，该学生将被允许在未来的考试中参加考试.
Once notified, 教师应在学期或课程要求完成之前申请住宿. 如果学生被批准为不完整的, 在此期间，仍应为学生提供住宿.
在与有住宿的学生一起工作时，学生的隐私是一个重要的考虑因素. 教师应对学生的住宿信息保密. This includes:
- 保持学生住宿信的私密性(他们已经存放在宿舍)
- 确保与学生的沟通(包括面对面的和数字的)是私密的
- 尽可能以最私密的方式实现住宿
在实施住宿时，隐私可能特别具有挑战性. 现实情况是，一些住宿的本质意味着完全的隐私可能是不可能的. For instance, 如果一个学生被批准在一个分散注意力的考试环境中, 其他学生会意识到该学生不在考场. However, even in those instances, 应尽一切努力确保住宿尽可能私密.
在有限的情况下，住宿信息可以共享(根据FERPA规定), 但这些情况是非常有限的. 例如，住宿可以在需要知道的基础上与助教共享. 如果老师对哪些信息可以共享以及哪些信息是合适的有疑问, they should contact SAS.
学生不应发送残疾具体信息(诊断数据), past 504 Plans or IEPs, clinical evaluations, doctors notes, etc.) to instructors at any time. If this does occur, 我们鼓励教师删除邮件, 通知学生邮件已被删除, and direct the student to SAS. 教师在任何情况下都不应存储学生文件或医疗记录.
应尽一切努力及时回应学生的住宿和要求. This includes:
- 确认收到住宿信
- 与学生合作制定实施住宿的计划
- 鼓励师生住宿对话
- 回答学生澳门葡京网赌游戏住宿实施的问题
- 响应SAS有关住宿的要求
虽然有些调整可能更容易实现, 还有其他住宿需要与学生或SAS进行额外的沟通. As such, 重要的是要迅速作出反应，以确保学生有平等的学习机会.
建议在住宿方面与学生的互动记录在案. 一般来说，这可以通过电子邮件完成，如有需要，可以包括SAS (sas.office@technestng.com). 需要考虑记录住宿互动的情况包括但不限于:
- 教师和学生就如何在课程中实施住宿达成协议.
- 有潜在的变化或担心住宿将如何实施.
- 这名学生表达了对住宿的担忧.
- A referral is made to SAS.
教师应告知学生在课程中住宿的权利, 以及如何要求和实施住宿. 这通常是通过教学大纲陈述来完成的, 但教师也可以在课程中发布公告.
SAS Syllabus Statement
虽然有些学生可能特别需要无障碍材料作为住宿, as a standard practice, 课程材料应该是可访问的. 无障碍不仅有利于那些特别需要它的学生, 但最终对所有学习者都有利.
对于某些学生来说，课程材料的可访问性可能是个性化的(例如, students who use Braille), 但是，在确保课程材料的可访问性时，教师应该牢记一些一般准则:
- 确保扫描的文档可读且干净(页边距没有歪斜，线条没有波浪等).)
- Ensure images have Alt-Text
- 确保画布上的材料是可访问的, 清晰一致的标签, and in a consistent location
- When possible, 提供论文的永久链接(直接指向源材料的永久URL), 因为永久链接通常链接到包含可访问选项的页面
- 采购无障碍材料，并将无障碍纳入采购流程
- 只使用带有字幕的视频(请注意，自动字幕通常是不够的)
- 在Zoom或Teams中默认打开实时字幕选项(请注意，有些学生可能需要更有效的字幕). SAS将帮助与指导员协调这些服务.)
SAS Accommodation Letters
住宿信是学生住宿的正式通知. 这些信件包括学生在课程中被批准的住宿(学生负责在住宿中激活他们的信件). 您将通过电子邮件收到这封信的链接, 但是你也可以直接通过 Accommodate. 该系统允许您查看学生来信以及学生在个别课程中批准的住宿列表.
仔细阅读学生的来信是很重要的. 如果您对具体的住宿有疑问，您可以直接联系SAS.
如果我收到了学生住宿信，我该怎么办?
登录以容纳阅读信件
学院将通过电子邮件通知有关学生住宿的信件. 当您收到电子邮件时，登录到Accommodate. 然后，您可以在“住宿信”部分查看学生信件. 您也可以登录到accommodation查看学生是否已经发送了信件.
与学生沟通他们的住宿情况
许多调整不需要太多的对话，无需额外的对话就可以实现. However, 这取决于住宿和课程的性质, 有些住宿可能需要学生和老师之间的对话. SAS鼓励学生联系教师讨论住宿问题. SAS还鼓励教师主动接触学生. 这种沟通对于确保有效实施住宿至关重要.
实施学生住宿
当你收到住宿信时, 重要的是要实现所列出的调整. 如果你对住宿的含义有疑问, 你如何在你的课程中成功地实施它, 或者你的课程住宿是否合理, please contact SAS.
有关不同住宿的含义以及如何实施的更多信息, 请查阅SAS住宿指南.
如果学生在没有住宿信的情况下申请住宿，我该怎么办?
可能有时候学生说他们有住宿，但你要么(1)没有收到一封信，要么(2)他们要求的住宿不在信上. 教师没有义务为学生提供住宿信上没有列出的住宿要求.
当您收到没有信件的请求时，请指导学生联系SAS. SAS可以帮助学生发送信件或参与互动住宿过程. 教师应通过电子邮件记录此转介. SAS (sas.office@technestng.com)可以直接包含在推荐邮件中，以帮助促进和记录联系.
SAS住宿指南:程序和实践
一个重要的资源是“SAS住宿指南:程序和实践”。. 此资源旨在为学生和教师提供有关住宿实施的额外信息. 它包括SAS提供的最常见的住宿，包括:
- Classroom accommodations
- Exam accommodations
- Flexibility accommodations
请注意，该指南不包括SAS批准的所有住宿. 如果您对住宿有疑问，请 contact SAS directly.
Disability Disclosure
学生不需要向教师透露他们的诊断，教师也不应该询问学生的诊断信息. 残疾信息披露作为住宿审批过程的一部分提供给SAS, SAS只批准为诊断为残疾的学生提供住宿. 教官会注意住宿的, 但他们不会知道为什么需要这些住宿. 教师可能会询问学生有关住宿的实施情况，以及他们如何提供最好的帮助, 但是学生不需要向老师透露他们的具体情况.
如果学生披露残疾，该怎么办
有时，学生可能会向老师自我披露自己的残疾. 有各种各样的原因，为什么一个学生可能会做出个人决定披露病情. 如果学生透露了病情，建议采取以下步骤:
- In all situations:
- 以同情、善良和理解的态度承认(残疾101 |无障碍UNH).
- 避免最小化学生体验.
- 讨论课程中已有的包容性和可访问性支持.
- 将学生介绍给SAS讨论住宿.
- 向学生介绍适当的校园资源.
- 学生正在披露他们的情况与请求支持:
- 如果学生已经分享了他们的住宿信，并且正在分享他们对住宿的担忧, 倾听学生所关心的问题，并与他们就课程中的住宿实施进行对话. 如果您在处理这种情况时需要帮助，请联系SAS寻求支持. (讨论住宿|学生无障碍服务(technestng.com))
- 如果学生要求住宿，没有事先批准，将该学生转介至SAS. SAS可以帮助重新检查当前的住宿或与学生一起批准新的住宿. (联系SAS |学生无障碍服务(technestng.com))
- 如果请求可以在没有住宿的情况下被批准 (in other words, 所要求的支持将提供给任何学生, with or without a disability, that made the request), 然后，该请求可以在导师的自由裁量权下批准. However, 学生仍然应该被引导到SAS讨论如何正式申请住宿.
